" တီလေး သားကို ခေါ်တယ်ဆို "
ဆရာမ နားနေခန်းထဲသို့ ဝင်လာသော သန့်ဇင်မောင်သည် ဒေါ်သက်လျာကျော်၏ ဘေး၌ ဝင်ထိုင်လျက် ပြောလိုက်၏။ သန့်ဇင်မောင်သည် ဒေါ်သက်လျာကျော်၏ တူလေးဖြစ်ကာ ဒီကျောင်းကို ၁၀ တန်းနှစ်မှ ပြောင်းလာခြင်း ဖြစ်သည်။

" အပြင်မှာ ညကျောင်းတက်ဖို့ ကိစ္စကို တီလေး စီစဥ်ပြီးပြီ၊ အဲတာကြောင့်အချိန်စာရင်းလာယူခိုင်းတာ၊ "

"မေမေကရော "

"အစ်မနဲ့ ပြောပြီးပြီ၊ အဲတာကြောင့် ငြင်းနေတာရပ်တော့၊ ဟုတ်ပြီလား၊ တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းကို ပေါ့ပျက်ပျက်လုပ်မနေစမ်းနဲ့၊ တီလေး မကြိုက်ဘူး။ ဒီနေ့ နေ့လယ်ကျောင်းဆင်းရင် တီလေး ညကျောင်းကို လိုက်ပို့ပေးမယ်၊ ကျောင်းတံခါးဝမှာ စောင့်နေ "

"ဦးမြတ်လင်းခန့်က တီလေးကို လာခေါ်မှာလား?"

" မသိဘူး၊ တီလေးတို့ ညကျောင်းက ဆရာမတွေနဲ့ ပြောစရာရှိသေးလို့ Taxi နဲ့ပဲ သွားကြတာပေါ့ "

   ဦးမြတ်လင်းခန့်သည် ဒေါ်သက်လျာကျော်အား အိမ်မှ မိဘသဘောတူထားသော သူဖြစ်ကာ ဦးမြတ်လင်းခန့်ကလည်း ဒေါ်သက်လျာကျော်အပေါ် ပိုးပန်းနေသူဖြစ်သည်။ သက်လျာအတွက်ကမူ အိမ်၏ သဘောထားကို ငြင်းပယ်မရတာကြောင့် စိတ်ရှည်သည်းခံနေရခြင်းနှင့် အလိုက်သင့်ပြန်လည်ဆက်ဆံပေးရုံသာ ရှိသည်။
    သန့်ဇင်မောင်သည် အန်တီလေးထံမှ မုန့်များကို ဗိုက်ဝသည်အထိ စားသောက်ပြီးနောက် အတန်းပြန်လာခဲ့သည်။

       အင်္ဂလိပ်စာအချိန်ပြီးသောအခါ နောက်တစ်ချိန်ကာယအချိန်ဖြစ်တာကြောင့် အတန်းထဲက ကျောင်းသား/သူများသည် ကျောင်းပန်းခြံနှင့် ဘောလုံးကွင်းအတွင်း သွားရောက်ဆော့ကစားနေသော်လည်း သနားစရာကောင်းလှသော ဟန်နွေရာသည် မျက်နှာငယ်လေးဖြင့် အတန်းထဲတွင် ထိုင်နေရသည်။ ရှေ့အပတ်က အင်္ဂလိပ်စာသဒ္ဒါလေ့ကျင့်ခန်းဖြေဆိုရာတွင် အမှတ် ၅၀ တွင် ၂၀ မှတ်သာ ရသောကြောင့် သူသည် ရှင်းလကျ်ာနှင့် မြတ်တို့က အတင်းဆွဲခေါ်မှုကြောင့် အတန်းတွင်းကျန်ခဲ့ရသည်။ ဒေါ်သက်လျာကျော်သည်လည်း အတန်းအားချိန်ဖြစ်တာကြောင့် ကာယအချိန်တွင် တန်းခွဲ A ၏ အရှေ့၌ ထိုင်နေတာကြောင့် ဟန်နွေရာသည် မျက်နှာငယ်လေးဖြင့် စာလုပ်နေရသည်။ သူ၏ စိတ်ကမူ ဘောလုံးကွင်းထဲသို့ ရောက်နေပြီ ဖြစ်သည်။

" Grammer ပုံစံတွေထဲမှာ နင်က Reported Speech ကို အတော်လေး မှားနေတာ တွေ့ရတယ်။ အဲတော့ တခြားပုံစံတွေအစား ဒီဟာကိုပဲ စာလုပ်ကြရအောင် " မြတ်သည် လေ့ကျင့်ရန် မေးခွန်းများကို ထုတ်ရင်း ပြောလိုက်သည်။

" ငါ အိမ်ကနေ လုပ်လာမယ်လေ၊ ငါ အခုအောက်ဆင်းချင်လို့ပါနော်၊ ကာယအချိန်က တစ်ခါမှ မကစားရဘူးလေ၊ အမြဲတမ်း စာချည်းပဲ သင်နေပြီး ဒီတစ်ကြိမ်လေးပဲ ဆော့ခိုင်းတာကို၊ သွားဆော့ရအောင်လေ၊ ရှင်းလကျ်ာ ငါနဲ့အတူ သွားဆော့ရအောင် "

" ဟန်ဟန် ဒီလေ့ကျင့်ခန်းကို ပြီးအောင်ရေးလိုက်နော် " ရှင်းလကျ်ာသည် မေးခွန်းစာရွက်ကို ဟန်နွေရာ၏ ရှေ့သို့ ချရင်း ပြောလိုက်သည်။ မြတ်သည်လည်း ဟန်နွေရာ၏ စကားကို အလေးအနက်ပင် မထားတာကြောင့် ဟန်နွေရာသည် မေးခွန်းကိုသာ ဖြေရန်ပြင်ရတော့သည်။

" Direct > Indirect ပုံစံက Tense  တွေ ပြောင်းတာ၊ pronoun ပြောင်းတာနဲ့ သူပြောင်းရမယ့် စာလုံးတွေကို သေချာလေး မှတ်ထားရင် ရပြီ၊ ပထမဆုံးက verb ပြောင်းရမှာ။ အဲမှာ Simple present ဆိုရင် simple past၊ Present continuous ဆိုရင် Past continues..........."
မြတ်သည်  ဟန်နွေရာအား Reported Statements အကြောင်းကို သေချာနားလည်စေရန် ကူညီရရှင်းပြပေးနေလိုက်သည်။

   ဟန်နွေရာသည် စားပွဲခုံအောက်မှ ရှင်းလကျ်ာ၏ လက်ကို လှမ်းဆွဲလိုက်သည်။ ဟန်နွေရာ၏ ပုံစံသည် အလွန်အမင်းကို အကူအညီမဲ့နေပုံရပြီး သူ့အား ခွေးပေါက်လေးလို အကူအညီတောင်းနေသည်။

"အဟမ်း မြတ်၊ အရင်ဆုံး ဟန်ဟန်ကို ကျောင်းစာအုပ်ထဲက အလွယ်လေးတွေနဲ့ စသင်ခိုင်းရအောင် ၊ ဟန်ဟန် ဖတ်စာအုပ်ထဲက အပုဒ်လေးတွေ အရင်ရေးကြည့်နော် "

"ဟန်ဟန်က အဲလောက်ထိ ဉာဏ်မကောင်းဘူး၊ နင် စာလုပ်သလို သူ့ကို ပြောနေလို့မရဘူး၊ အလွယ်လေးတွေကနေ စလုပ်ပေးမှ ရမှာ" ရှင်းလကျ်ာသည် မြတ်ကို တိုးတိုးလေး ပြောလိုက်သည်။

    မြတ်သည် စာရေးနေသော ဟန်နွေရာနှင့် အပြင်ဖက်က ဆရာမလေးကို ကြည့်ကာ ခေါင်းထဲ၌ အတွေးတစ်ခုပေါ်လာသည်။

"ရှင်းလကျာ် ငါတို့ အင်္ဂလိပ်စာ Guide ခေါ်ရင် ကောင်းမလား? ဟန်နွေရာက အတော်လေးအားနည်းနေတာလေ၊ ဒီပုံစံအတိုင်းဆို သူ နောက်ဆုံးစာမေးပွဲမှာ ဖြေနိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး။ နင်ကလည်း ကျောင်းနဲ့ ညကျောင်းပဲ တက်တာဆိုတော့လေ ငါတို့သုံးယောက်အတူ တက်ကြရင် ကောင်းမယ်ထင်တယ်။ ဒေါ်သက်လျာကျော်ကလည်း အသင်အပြကောင်းတယ်လေ။ ဘယ်လိုလဲ သဘောတူတယ်မလား?"

"ငါ သဘောမတူဘူးနော်။ ငါ Guide လုံးဝ မတက်ဘူး" ဟန်နွေရာသည် မျက်ရည်ကျလုမတတ် နာကျင်စွာ ပြောလေသည်။

"ကောင်းပြီလေ၊ ငါ ဆရာမကို သွားပြောလိုက်မယ်။ နင်တို့အချိန်စာရင်းတွေ ငါသိနေတာပဲ ငါဆရာမနဲ့ ညှိလာမယ်"
မြတ်သည် အခန်းအပြင်က ဆရာမဆီ ထွက်သွားလေသည်။

" မြတ် ငါ သဘောတူတယ်လို့ မပြောရသေးဘူးလေ။ ရှင်းလကျ်ာ ငါတကယ် Guide မတက်ချင်ပါဘူးဆိုနေမှ "

ရှင်းလကျ်ာသည် ဟန်နွေရာ၏ ပခုံးကို ပုတ်ရင်း နှစ်သိမ်လိုက်သည်။

"ဒီတစ်နှစ်ထဲပါ၊ Fighting  ! "

" ဒါပေမဲ့ အင်္ဂလိပ်စာ မရတာ ငါတစ်ယောက်ထဲလေ၊ နင်တို့က ဘာကိစ္စနဲ့ လိုက်တက်ရတာလဲ? နင်ကရော ဘာလို့ တက်မယ်ပြောတာလဲ"

"နင်တစ်ယောက်ထဲ ဖြစ်နေမှာစိုးလို့ "

"အယ်??"

    မြတ်သည် သီချင်းတိုးတိုးလေး ညည်းလျက် ဒေါ်သက်လျာကျော်၏ ထိုင်ခုံဆီ လျှောက်သွားလေသည်။ အတန်း၏ အပြင်ဖက်တွင် ဗာဒံပင်များ စိမ်းစိုလျက်ရှိပြီး နေရောင်ခြည်က ထိုးဖောက်နေတာကြောင့်  ဆရာမ၏ မျက်နှာလေးသည် ဝင်းပနေလျက်ရှိသည်။ ရှေ့ဆံမြိတ်လေးချထားပြီး မျက်မှန်လေးကို ပင့်တင်လိုက်သည်မှာ မြတ်ကို အရူးအမူးပင် ကျရှုံးသွားစေသည်။  မြတ်သည် ဆရာမလေးကို အတော်ကြာငေးမောနေမိပြီး ဆရာမသက်ပြန်ခေါ်မှ သတိဝင်လာခဲ့သည်။ သူငေးနေသည်ကို ဆရာမသက်မိသွားတာကြောင့် မြတ်သည် ရှက်သွေးဖြာလာမိသည်။

"မြတ် ဆရာမကို ပြောစရာရှိလို့လား?"

" ဟုတ်ကဲ့၊ ဟန်နွေရာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အကူအညီလေးတောင်းချင်လို့ပါ။ ဟန်နွေရာက အင်္ဂလိပ်စာ အတော်လေး အားနည်းတော့ သူ့အတွက် ဆရာမကို Guide လုပ်စေချင်လို့ပါ။ ပြီးတော့ မြတ်နဲ့ ရှင်းလကျ်ာကလည်း အင်္ဂလိပ်စာ Guide လိုနေလို့ ဆရာမများ သင်ကြားပေးရင် အတန်းနဲ့လည်း ကိုက်ညီပြီး အဆင်ပြေမယ်ထင်ပါတယ်။ "

"အင်းး၊ ဆရာမ စဥ်းစားကြည့်မယ်လေ၊ မြတ်ဖုန်းနံပါတ်လေး ပေးခဲ့ပေါ့။ ဆရာမ သင်မယ်ဆိုရင် ဆွေးနွေးဖို့ ဆက်သွယ်လိုက်မယ်လေ "

"ဟုတ်ကဲ့ "  မြတ်သည် ဆရာမသက်လျာကျော်၏ ဖုန်းနံပါတ်လေးကို ကိုင်ကာ အတန်းထဲ ပြန်ဝင်လာသည်။ ပြီးနောက် စာရေးနေသော ဟန်နွေရာခေါင်းကို ပုတ်ရင်းပြောလိုက်သည်။

" ငါ နင်တို့နှစ်ယောက်ကို ကြက်ကြော်လိုက်ကျွေးမယ် "

" တကယ်ကြီး? မြတ်က အကောင်းဆုံးပဲ ရေးးး Chicken wing ,Chicken wing .Hot dog and baloney . Chicken and macaroni . Chillin with my homies "  ခုနက စာရေးနေတုန်း ဆူပုတ်နေသော ဟန်နွေရာသည် ယခုတွင်မူ ပြုံးပျော်လျက် Chicken Wing သီချင်းကို ဆိုနေလေသည်။ ရှင်းလကျ်ာသည် သက်ပြင်းသေးသေးလေး ချလိုက်မိသည်။

     သန့်ဇင်မောင်သည် ကျောင်းတံခါးဂိတ်တွင် ထီးကိုင်လျက် သူ၏ အန်တီလေးကို စောင့်နေသည်။ ယနေ့တွင် မိုးမရွာ၍ တော်သေးသည်။ မဟုတ်လျှင် ပထမဆုံး ညကျောင်းတက်ရမည့် နေ့၌ သူသည် မိုးရေစိုနေပေလိမ့်မည်။ ထိုစဥ် ဆံပင်ရှည်ရှည်၊ မျက်မှန်လေးဖြင့် ကောင်မလေးတစ်ဦးသည် သူ့ဘေးနားတွင် လာရပ်သည်။    
   ဟန်နွေရာသည် သူ့အစ်ကိုအား စောင့်နေစဥ် ကျောင်းသား/သူအတော်များများ ပြန်သွားသော်လည်း  မပြန်သေးသော ထိုကျောင်းသားကြောင့် သူ စပ်စုချင်စိတ်ပေါက်လာသည်။

"ဟိတ် နင် ဘယ်သူ့ကို စောင့်နေတာလဲ?"

" ငါ့အန်တီလေးကိုစောင့်နေတာ၊ နင်ကရော မပြန်သေးဘူးလား?"

"ငါ့အစ်ကိုကို စောင့်နေတာ။ နင့်အန်တီက ဘယ်သူလဲ၊ ကျောင်းကပဲလား"

" ငါ့အန်တီက ဆရာမ ဒေါ်သက်လျာကျော်လေ"

"ဟယ် နင်က ငါတို့အင်္ဂလိပ်ဆရာမ တူပေါ့။ မထင်ထားဘူး။ နင်က နင့်အန်တီနဲ့လည်း မတူဘူးနော်။ နင့်အန်တီက အရမ်းချောပေမဲ့ နင်ကျ တမျိုးပဲ"

   သန့်ဇင်မောင်သည် သူ့အား အသားလွတ်စော်ကားနေသော အမိငယ်အား လျစ်လျူရှုလိုက်သည်။ 

" နင့်ကို ငါ အရင်က မမြင်ဖူးပါဘူး။ နင် အသစ်ပြောင်းလာတာလား? ဘယ်တန်းကလဲ?"

"ဟောဒီမှါ လည်ပင်းမှာ ဆွဲထားတဲ့ ကျောင်းသားကတ်၊ နင် မျက်လုံးပါရင် ဖတ်လေ"

" ရိုင်းလိုက်တာဟယ်၊ မထင်ထားဘူး။ ငါက စေတနာနဲ့ မေးတာကို နင် အဲလိုတုန့်ပြန်လိုက်တယ်။ မိန်းကလေးတွေကို ငဲ့ညှာရမယ်လေ "

"ဟန်ဟန် တခြားသူကို အနိုင်မကျင့်နေနဲ့လေ၊ နင့်အစ်ကို မလာသေးရင် ငါနဲ့သွားမယ် " ရှင်းလကျ်ာသည် နေ့လယ်စာဘူးကို ကိုင်လျက် ဟန်နွေရာဆီ လျှောက်လာရင်း ပြောလိုက်သည်။

"ငါက အဲလိုမဟုတ်...."

" ကျောင်းသားသစ်ထင်တယ်။ တန်းခွဲ A က ရှင်းလကျ်ာ၊ သူက တန်းခွဲ A ဟန်နွေရာ၊ အကူအညီလိုရင် ပြောနော်။ "
ရှင်းလကျ်ာသည် ထပ်ငြင်းရန် ပြင်နေသော ဟန်နွေရာပါးစပ်ထဲသို့ ဖောက်ထားသော Milo ဘူးပိုက်ကို တပ်ပေးလိုက်သည်။

" ငါက တန်းခွဲ C သန့်ဇင်မောင် "

ထိုစဥ် မြတ်နှင့် ဒေါ်သက်လျာကျော်သည် စကားပြောရင်း ကျောင်းထဲမှ ထွက်လာကြသည်။

" တီချယ်သက်က ငါတို့ညကျောင်းကို လိုက်ခဲ့မှာ၊ လမ်းလျှောက်သွားလည်း ရတာကြောင့် အတူသွားကြတာပေါ့ " မြတ်သည် သူတို့အား လျင်စွာ ပြောလိုက်သည်။

" ငါ့အစ်ကိုလာပြီ၊ နင်ကလည်း နောက်ကျလိုက်တာ " ဟန်နွေရာသည် စက်ဘီးပေါ်က သူ့အစ်ကိုကအား လှမ်းရိုက်ရင်း ပြောလိုက်သည်။ ဟန်စစ်သွေးသည် သူ့ညီမကို ပြန်ရိုက်ရန် ပြင်လိုက်သော်လည်း ဆရာမ ရှိနေတာကြောင့် ပြုံးရင်း နှုတ်ဆက်လိုက်သည်။ အိမ်ရောက်ခါမှ အတိုးနဲ့ နှစ်ဆပြန်ရိုက်ဦးမည်။

"ငါ့အစ်ကို စက်ဘီး ငါ့ကို ပေးပါလား? ငါ ရှင်းလကျ်ာနဲ့ စက်ဘီးစီးချင်လို့" ဟန်နွေရာသည် သူ့အစ်ကိုအား စက်ဘီးပေါ်က ဆွဲချပြီးနောက် စက်ဘီးပေါ် တက်လိုက်သည်။ ရှင်းလကျ်ာသည်လည်း စက္ကန့်မျှ မဆိုင်းဘဲ နောက်ထိုင်ခုံပေါ် တက်ထိုင်လိုက်ပြီး ဟန်နွေရာ၏ A4 စာရွက်ခါးလေးကို ဖက်လျက် လိုက်လာခဲ့သည်။

"အဲတော့ ငါက အိမ်ကို ဘာနဲ့ ပြန်ရဦးမှာလဲ?"

"အစ်ကိုစစ်သွေး၊ သန့်ဇင်မောင်ကို ခေါ်ခဲ့ပေးပါနော်၊ တီချယ်သက် မြတ်တို့ သွားရအောင် " မြတ်သည် တီချယ်သက်အတွက် ထီးမိုးပေးရင်း ညကျောင်းသို့ လာခဲ့သည်။ ညကျောင်းသည် လမ်းကူးရပြီး ကျောင်းဆင်းချိန်ဖြစ်တာကြောင့် ကားရှုပ်နေသည်။ မြတ်သည် တိုးကြပ်နေသော ကားများကို ကြည့်ကာ စိတ်ရှုပ်မိသည်။ သူသည် ရွေးချယ်စရာ မရှိတော့ဘဲ တီချယ်သက်ကို မေးလိုက်သည်။

" တီချယ် မြတ်လက်ကို ကိုင်ထားပေးပါ။ အခုအချိန်က ဒီနားမှာ ကားရှုပ်ပြီး ယာဥ်တွေကလည်း စည်းကမ်းမရှိဘူး"

"အင်း၊ ကိုင်ထားမယ်လေ"
ဒေါ်သက်လျာကျော်သည် မြတ်၏ လက်ကို ဆုပ်ကိုင်လိုက်ပြီး ငုံ့ကြည့်လိုက်သည်။ သူ၏ လက်ဖဝါးသည် မြတ်၏ လက်အတွင်း၌ သေးသေးလေး ဖြစ်နေသည်။

* အခုခေတ်ကလေးတွေက အတော်ကို ကြီးထွားမြန်ကြတာပဲ*

  မြတ်သည် တီချယ်သက်၏ လက်ဖဝါးနွေးနွေးလေးက သု့လက်အတွင်းမှာ ရောက်နေတာကြောင့် ကျေနပ်စွာ ပြုံးလိုက်သည်။

* မြတ် တီချယ်လက်လေးကို အမြဲဆုပ်ကိုင်ထားချင်လိုက်တာ*

    ပျော်ရွှင်နေသော မြတ်သည် လမ်းကူးပြီးသည်အထိ လက်ကို လွှတ်ဖို့ မေ့နေတာကြောင့် ဒေါ်သက်လျာကျော်ပြောမှ သူလွှတ်လိုက်ရသည်။ လက်ဖဝါးပေါ်၌ ကျန်နေခဲ့သော အနွေးဓာတ်လေးကြောင့် မြတ်၏ ရင်အတွင်း၌ ရင်ခုန်သံတို့ ကျယ်လောင်နေလေသည် ။ တီချယ်သက်သည် သူ့အား ညကျောင်းနှင့် ပတ်သက်၍ မေးမြန်းနေသည်ကို သူ သတိမဝင်နိုင်တော့သည့်ထိ  သူပျော်ရွှင်နေခဲ့သည်။

    ဟန်နွေရာက ရှင်းလကျ်ာနှင့် သွားလိုက်ပြီး မြတ်ကလည်း ဆရာမနဲ့ ထွက်သွားတာကြောင့် ဟန်စစ်သွေးနဲ့ သန့်ဇင်မောင်သာ ကျန်ခဲ့သည်။ သန့်ဇင်မောင်သည် ရုတ်တရက် သူ့ရှေ့၌ လက်ဖြန့်လိုက်တာကြောင့် ဟန်စစ်သွေး လန့်သွားမိသည်။

"ဘာလဲဟ"

"အစ်ကိုရော ကျွန်တော့်လက်ကိုင်မလား?"

" ဘာလဲကွ? ငါက မင်းလက်ကိုင်စရာလား၊ နောက်မကျခင် သွားမယ် မြန်မြန်လိုက်ခဲ့ " ဟန်စစ်သွေးသည် လန့်သွားတာကြောင့် သူ့အား ကြောင်တောင်တောင်ကြည့်နေသော ထိုကျောင်းသားကို အော်ငေါက်မိသွားသည်။ ထိုကောင်လေးက မျက်နှာညှိုးသွားတာကြောင့် သူသည် လွယ်အိတ်ကြိုးကို ဆွဲလျက် ထွက်လာခဲ့သည်။

"အစ်ကို "

"ဘာလဲ!!!!!"

" ညကျောင်းက အဲဖက်မဟုတ်ဘူး၊ ဒီဖက်ကို သွားရမှာ"

"ငါ သိတယ်!!!! "

   သန့်ဇင်မောင်သည် သူ့ရှေ့ကနေ ဒေါသတကြီးသွားနေသော အစ်ကိုအသေးလေးနောက်ကနေ အပြေးလိုက်ခဲ့ရလေသည်။

Thanks for reading...

A\N ! ညကျောင်းဆိုတာ ကျူရှင်ကို ပြောတာပါနော်။ ကျူရှင်ဆိုတဲ့ စကားလုံးက ပြသနာနည်းနည်းရှိလို့ ည​ကျောင်း​လို့ ရေးထားတာပါ။

Q - တစ်ခုလောက် မေးချင်လို့ပါ။ တီချယ်သက်နဲ့ ဆရာမသက် အဲတာနှစ်ခုထဲက ဘယ်လိုအခေါ်အဝေါ်လေးကို ပိုနှစ်သက်ကြလဲ။ ဘယ်ဟာသုံးရမလဲ ဝေခွဲမရဖြစ်နေလို့ပါ။

" တီေလး သားကို ေခၚတယ္ဆို "
ဆရာမ နားေနခန္းထဲသို႔ ဝင္လာေသာ သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္၏ ေဘး၌ ဝင္ထိုင္လ်က္ ေျပာလိုက္၏။ သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္၏ တူေလးျဖစ္ကာ ဒီေက်ာင္းကို ၁၀ တန္းႏွစ္မွ ေျပာင္းလာျခင္း ျဖစ္သည္။

" အျပင္မွာ ညေက်ာင္းတက္ဖို႔ ကိစၥကို တီေလး စီစဥ္ၿပီးၿပီ၊ အဲတာေၾကာင့္အခ်ိန္စာရင္းလာယူခိုင္းတာ၊ "

"ေမေမကေရာ "

"အစ္မနဲ႔ ေျပာၿပီးၿပီ၊ အဲတာေၾကာင့္ ျငင္းေနတာရပ္ေတာ့၊ ဟုတ္ၿပီလား၊ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းကို ေပါ့ပ်က္ပ်က္လုပ္မေနစမ္းနဲ႔၊ တီေလး မႀကိဳက္ဘူး။ ဒီေန့ ေန့လယ္ေက်ာင္းဆင္းရင္ တီေလး ညေက်ာင္းကို လိုက္ပို႔ေပးမယ္၊ ေက်ာင္းတံခါးဝမွာ ေစာင့္ေန "

"ၪီးျမတ္လင္းခန္႔က တီေလးကို လာေခၚမွာလား?"

" မသိဘူး၊ တီေလးတို႔ ညေက်ာင္းက ဆရာမေတြနဲ႔ ေျပာစရာရိွေသးလို႔ Taxi နဲ႔ပဲ သြားၾကတာေပါ့ "

   ၪီးျမတ္လင္းခန္႔သည္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္အား အိမ္မွ မိဘသေဘာတူထားေသာ သူျဖစ္ကာ ၪီးျမတ္လင္းခန္႔ကလည္း ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္အေပၚ ပိုးပန္းေနသူျဖစ္သည္။ သက္လ်ာအတြက္ကမူ အိမ္၏ သေဘာထားကို ျငင္းပယ္မရတာေၾကာင့္ စိတ္ရွည္သည္းခံေနရျခင္းႏွင့္ အလိုက္သင့္ျပန္လည္ဆက္ဆံေပးရံုသာ ရိွသည္။
    သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ အန္တီေလးထံမွ မုန္႔မ်ားကို ဗိုက္ဝသည္အထိ စားေသာက္ၿပီးေနာက္ အတန္းျပန္လာခဲ့သည္။

       အဂၤလိပ္စာအခ်ိန္ၿပီးေသာအခါ ေနာက္တစ္ခ်ိန္ကာယအခ်ိန္ျဖစ္တာေၾကာင့္ အတန္းထဲက ေက်ာင္းသား/သူမ်ားသည္ ေက်ာင္းပန္းၿခံႏွင့္ ေဘာလံုးကြင္းအတြင္း သြားေရာက္ေဆာ့ကစားေနေသာ္လည္း သနားစရာေကာင္းလွေသာ ဟန္ေနြရာသည္ မ်က္ႏွာငယ္ေလးျဖင့္ အတန္းထဲတြင္ ထိုင္ေနရသည္။ ေရ႔ွအပတ္က အဂၤလိပ္စာသဒၵါေလ့က်င့္ခန္းေျဖဆိုရာတြင္ အမွတ္ ၅၀ တြင္ ၂၀ မွတ္သာ ရေသာေၾကာင့္ သူသည္ ရွင္းလက်္ာႏွင့္ ျမတ္တို႔က အတင္းဆြဲေခၚမႈေၾကာင့္ အတန္းတြင္းက်န္ခဲ့ရသည္။ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္သည္လည္း အတန္းအားခ်ိန္ျဖစ္တာေၾကာင့္ ကာယအခ်ိန္တြင္ တန္းခြဲ A ၏ အေရ႔ွ၌ ထိုင္ေနတာေၾကာင့္ ဟန္ေနြရာသည္ မ်က္ႏွာငယ္ေလးျဖင့္ စာလုပ္ေနရသည္။ သူ၏ စိတ္ကမူ ေဘာလံုးကြင္းထဲသို႔ ေရာက္ေနၿပီ ျဖစ္သည္။

" Grammer ပံုစံေတြထဲမွာ နင္က Reported Speech ကို အေတာ္ေလး မွားေနတာ ေတြ့ရတယ္။ အဲေတာ့ တျခားပံုစံေတြအစား ဒီဟာကိုပဲ စာလုပ္ၾကရေအာင္ " ျမတ္သည္ ေလ့က်င့္ရန္ ေမးခြန္းမ်ားကို ထုတ္ရင္း ေျပာလိုက္သည္။

" ငါ အိမ္ကေန လုပ္လာမယ္ေလ၊ ငါ အခုေအာက္ဆင္းခ်င္လို႔ပါေနာ္၊ ကာယအခ်ိန္က တစ္ခါမွ မကစားရဘူးေလ၊ အၿမဲတမ္း စာခ်ည္းပဲ သင္ေနၿပီး ဒီတစ္ႀကိမ္ေလးပဲ ေဆာ့ခိုင္းတာကို၊ သြားေဆာ့ရေအာင္ေလ၊ ရွင္းလက်္ာ ငါနဲ႔အတူ သြားေဆာ့ရေအာင္ "

" ဟန္ဟန္ ဒီေလ့က်င့္ခန္းကို ၿပီးေအာင္ေရးလိုက္ေနာ္ " ရွင္းလက်္ာသည္ ေမးခြန္းစာရြက္ကို ဟန္ေနြရာ၏ ေရ႔ွသို႔ ခ်ရင္း ေျပာလိုက္သည္။ ျမတ္သည္လည္း ဟန္ေနြရာ၏ စကားကို အေလးအနက္ပင္ မထားတာေၾကာင့္ ဟန္ေနြရာသည္ ေမးခြန္းကိုသာ ေျဖရန္ျပင္ရေတာ့သည္။

" Direct > Indirect ပံုစံက Tense  ေတြ ေျပာင္းတာ၊ pronoun ေျပာင္းတာနဲ႔ သူေျပာင္းရမယ့္ စာလံုးေတြကို ေသခ်ာေလး မွတ္ထားရင္ ရၿပီ၊ ပထမဆံုးက verb ေျပာင္းရမွာ။ အဲမွာ Simple present ဆိုရင္ simple past၊ Present continuous ဆိုရင္ Past continues..........."
ျမတ္သည္  ဟန္ေနြရာအား Reported Statements အေၾကာင္းကို ေသခ်ာနားလည္ေစရန္ ကူညီရရွင္းျပေပးေနလိုက္သည္။

   ဟန္ေနြရာသည္ စားပြဲခံုေအာက္မွ ရွင္းလက်္ာ၏ လက္ကို လွမ္းဆြဲလိုက္သည္။ ဟန္ေနြရာ၏ ပံုစံသည္ အလြန္အမင္းကို အကူအညီမဲ့ေနပံုရၿပီး သူ႔အား ေခြးေပါက္ေလးလို အကူအညီေတာင္းေနသည္။

"အဟမ္း ျမတ္၊ အရင္ဆံုး ဟန္ဟန္ကို ေက်ာင္းစာအုပ္ထဲက အလြယ္ေလးေတြနဲ႔ စသင္ခိုင္းရေအာင္ ၊ ဟန္ဟန္ ဖတ္စာအုပ္ထဲက အပုဒ္ေလးေတြ အရင္ေရးၾကည့္ေနာ္ "

"ဟန္ဟန္က အဲေလာက္ထိ ဉာဏ္မေကာင္းဘူး၊ နင္ စာလုပ္သလို သူ႔ကို ေျပာေနလို႔မရဘူး၊ အလြယ္ေလးေတြကေန စလုပ္ေပးမွ ရမွာ" ရွင္းလက်္ာသည္ ျမတ္ကို တိုးတိုးေလး ေျပာလိုက္သည္။

    ျမတ္သည္ စာေရးေနေသာ ဟန္ေနြရာႏွင့္ အျပင္ဖက္က ဆရာမေလးကို ၾကည့္ကာ ေခါင္းထဲ၌ အေတြးတစ္ခုေပၚလာသည္။

"ရွင္းလက်ာ္ ငါတို႔ အဂၤလိပ္စာ Guide ေခၚရင္ ေကာင္းမလား? ဟန္ေနြရာက အေတာ္ေလးအားနည္းေနတာေလ၊ ဒီပံုစံအတိုင္းဆို သူ ေနာက္ဆံုးစာေမးပြဲမွာ ေျဖႏိုင္မွာ မဟုတ္ဘူး။ နင္ကလည္း ေက်ာင္းနဲ႔ ညေက်ာင္းပဲ တက္တာဆိုေတာ့ေလ ငါတို႔သံုးေယာက္အတူ တက္ၾကရင္ ေကာင္းမယ္ထင္တယ္။ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္ကလည္း အသင္အျပေကာင္းတယ္ေလ။ ဘယ္လိုလဲ သေဘာတူတယ္မလား?"

"ငါ သေဘာမတူဘူးေနာ္။ ငါ Guide လံုးဝ မတက္ဘူး" ဟန္ေနြရာသည္ မ်က္ရည္က်လုမတတ္ နာက်င္စြာ ေျပာေလသည္။

"ေကာင္းၿပီေလ၊ ငါ ဆရာမကို သြားေျပာလိုက္မယ္။ နင္တို႔အခ်ိန္စာရင္းေတြ ငါသိေနတာပဲ ငါဆရာမနဲ႔ ၫွိလာမယ္"
ျမတ္သည္ အခန္းအျပင္က ဆရာမဆီ ထြက္သြားေလသည္။

" ျမတ္ ငါ သေဘာတူတယ္လို႔ မေျပာရေသးဘူးေလ။ ရွင္းလက်္ာ ငါတကယ္ Guide မတက္ခ်င္ပါဘူးဆိုေနမွ "

ရွင္းလက်္ာသည္ ဟန္ေနြရာ၏ ပခံုးကို ပုတ္ရင္း ႏွစ္သိမ္လိုက္သည္။

"ဒီတစ္ႏွစ္ထဲပါ၊ Fighting  ! "

" ဒါေပမဲ့ အဂၤလိပ္စာ မရတာ ငါတစ္ေယာက္ထဲေလ၊ နင္တို႔က ဘာကိစၥနဲ႔ လိုက္တက္ရတာလဲ? နင္ကေရာ ဘာလို႔ တက္မယ္ေျပာတာလဲ"

"နင္တစ္ေယာက္ထဲ ျဖစ္ေနမွာစိုးလို႔ "

"အယ္??"

    ျမတ္သည္ သီခ်င္းတိုးတိုးေလး ညည္းလ်က္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္၏ ထိုင္ခံုဆီ ေလ်ွာက္သြားေလသည္။ အတန္း၏ အျပင္ဖက္တြင္ ဗာဒံပင္မ်ား စိမ္းစိုလ်က္ရိွၿပီး ေနေရာင္ျခည္က ထိုးေဖာက္ေနတာေၾကာင့္  ဆရာမ၏ မ်က္ႏွာေလးသည္ ဝင္းပေနလ်က္ရိွသည္။ ေရ႔ွဆံၿမိတ္ေလးခ်ထားၿပီး မ်က္မွန္ေလးကို ပင့္တင္လိုက္သည္မွာ ျမတ္ကို အရူးအမူးပင္ က်ရႈံးသြားေစသည္။  ျမတ္သည္ ဆရာမေလးကို အေတာ္ၾကာေငးေမာေနမိၿပီး ဆရာမသက္ျပန္ေခၚမွ သတိဝင္လာခဲ့သည္။ သူေငးေနသည္ကို ဆရာမသက္မိသြားတာေၾကာင့္ ျမတ္သည္ ရွက္ေသြးျဖာလာမိသည္။

"ျမတ္ ဆရာမကို ေျပာစရာရိွလို႔လား?"

" ဟုတ္ကဲ့၊ ဟန္ေနြရာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး အကူအညီေလးေတာင္းခ်င္လို႔ပါ။ ဟန္ေနြရာက အဂၤလိပ္စာ အေတာ္ေလး အားနည္းေတာ့ သူ႔အတြက္ ဆရာမကို Guide လုပ္ေစခ်င္လို႔ပါ။ ၿပီးေတာ့ ျမတ္နဲ႔ ရွင္းလက်္ာကလည္း အဂၤလိပ္စာ Guide လိုေနလို႔ ဆရာမမ်ား သင္ၾကားေပးရင္ အတန္းနဲ႔လည္း ကိုက္ညီၿပီး အဆင္ေျပမယ္ထင္ပါတယ္။ "

"အင္းး၊ ဆရာမ စဥ္းစားၾကည့္မယ္ေလ၊ ျမတ္ဖုန္းနံပါတ္ေလး ေပးခဲ့ေပါ့။ ဆရာမ သင္မယ္ဆိုရင္ ေဆြးေနြးဖို႔ ဆက္သြယ္လိုက္မယ္ေလ "

"ဟုတ္ကဲ့ "  ျမတ္သည္ ဆရာမသက္လ်ာေက်ာ္၏ ဖုန္းနံပါတ္ေလးကို ကိုင္ကာ အတန္းထဲ ျပန္ဝင္လာသည္။ ၿပီးေနာက္ စာေရးေနေသာ ဟန္ေနြရာေခါင္းကို ပုတ္ရင္းေျပာလိုက္သည္။

" ငါ နင္တို႔ႏွစ္ေယာက္ကို ၾကက္ေၾကာ္လိုက္ေကြၽးမယ္ "

" တကယ္ႀကီး? ျမတ္က အေကာင္းဆံုးပဲ ေရးးး Chicken wing ,Chicken wing .Hot dog and baloney . Chicken and macaroni . Chillin with my homies "  ခုနက စာေရးေနတုန္း ဆူပုတ္ေနေသာ ဟန္ေနြရာသည္ ယခုတြင္မူ ၿပံဳးေပ်ာ္လ်က္ Chicken Wing သီခ်င္းကို ဆိုေနေလသည္။ ရွင္းလက်္ာသည္ သက္ျပင္းေသးေသးေလး ခ်လိုက္မိသည္။

     သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ ေက်ာင္းတံခါးဂိတ္တြင္ ထီးကိုင္လ်က္ သူ၏ အန္တီေလးကို ေစာင့္ေနသည္။ ယေန့တြင္ မိုးမရြာ၍ ေတာ္ေသးသည္။ မဟုတ္လ်ွင္ ပထမဆံုး ညေက်ာင္းတက္ရမည့္ ေန့၌ သူသည္ မိုးေရစိုေနေပလိမ့္မည္။ ထိုစဥ္ ဆံပင္ရွည္ရွည္၊ မ်က္မွန္ေလးျဖင့္ ေကာင္မေလးတစ္ၪီးသည္ သူ႔ေဘးနားတြင္ လာရပ္သည္။    
   ဟန္ေနြရာသည္ သူ႔အစ္ကိုအား ေစာင့္ေနစဥ္ ေက်ာင္းသား/သူအေတာ္မ်ားမ်ား ျပန္သြားေသာ္လည္း  မျပန္ေသးေသာ ထိုေက်ာင္းသားေၾကာင့္ သူ စပ္စုခ်င္စိတ္ေပါက္လာသည္။

"ဟိတ္ နင္ ဘယ္သူ႔ကို ေစာင့္ေနတာလဲ?"

" ငါ့အန္တီေလးကိုေစာင့္ေနတာ၊ နင္ကေရာ မျပန္ေသးဘူးလား?"

"ငါ့အစ္ကိုကို ေစာင့္ေနတာ။ နင့္အန္တီက ဘယ္သူလဲ၊ ေက်ာင္းကပဲလား"

" ငါ့အန္တီက ဆရာမ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္ေလ"

"ဟယ္ နင္က ငါတို႔အဂၤလိပ္ဆရာမ တူေပါ့။ မထင္ထားဘူး။ နင္က နင့္အန္တီနဲ႔လည္း မတူဘူးေနာ္။ နင့္အန္တီက အရမ္းေခ်ာေပမဲ့ နင္က် တမ်ိဳးပဲ"

   သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ သူ႔အား အသားလြတ္ေစာ္ကားေနေသာ အမိငယ္အား လ်စ္လ်ူရႈလိုက္သည္။ 

" နင့္ကို ငါ အရင္က မျမင္ဖူးပါဘူး။ နင္ အသစ္ေျပာင္းလာတာလား? ဘယ္တန္းကလဲ?"

"ေဟာဒီမွါ လည္ပင္းမွာ ဆြဲထားတဲ့ ေက်ာင္းသားကတ္၊ နင္ မ်က္လံုးပါရင္ ဖတ္ေလ"

" ရိုင္းလိုက္တာဟယ္၊ မထင္ထားဘူး။ ငါက ေစတနာနဲ႔ ေမးတာကို နင္ အဲလိုတုန္႔ျပန္လိုက္တယ္။ မိန္းကေလးေတြကို ငဲ့ၫွာရမယ္ေလ "

"ဟန္ဟန္ တျခားသူကို အႏိုင္မက်င့္ေနနဲ႔ေလ၊ နင့္အစ္ကို မလာေသးရင္ ငါနဲ႔သြားမယ္ " ရွင္းလက်္ာသည္ ေန့လယ္စာဘူးကို ကိုင္လ်က္ ဟန္ေနြရာဆီ ေလ်ွာက္လာရင္း ေျပာလိုက္သည္။

"ငါက အဲလိုမဟုတ္...."

" ေက်ာင္းသားသစ္ထင္တယ္။ တန္းခြဲ A က ရွင္းလက်္ာ၊ သူက တန္းခြဲ A ဟန္ေနြရာ၊ အကူအညီလိုရင္ ေျပာေနာ္။ "
ရွင္းလက်္ာသည္ ထပ္ျငင္းရန္ ျပင္ေနေသာ ဟန္ေနြရာပါးစပ္ထဲသို႔ ေဖာက္ထားေသာ Milo ဘူးပိုက္ကို တပ္ေပးလိုက္သည္။

" ငါက တန္းခြဲ C သန္႔ဇင္ေမာင္ "

ထိုစဥ္ ျမတ္ႏွင့္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္သည္ စကားေျပာရင္း ေက်ာင္းထဲမွ ထြက္လာၾကသည္။

" တီခ်ယ္သက္က ငါတို႔ညေက်ာင္းကို လိုက္ခဲ့မွာ၊ လမ္းေလ်ွာက္သြားလည္း ရတာေၾကာင့္ အတူသြားၾကတာေပါ့ " ျမတ္သည္ သူတို႔အား လ်င္စြာ ေျပာလိုက္သည္။

" ငါ့အစ္ကိုလာၿပီ၊ နင္ကလည္း ေနာက္က်လိုက္တာ " ဟန္ေနြရာသည္ စက္ဘီးေပၚက သူ႔အစ္ကိုကအား လွမ္းရိုက္ရင္း ေျပာလိုက္သည္။ ဟန္စစ္ေသြးသည္ သူ႔ညီမကို ျပန္ရိုက္ရန္ ျပင္လိုက္ေသာ္လည္း ဆရာမ ရိွေနတာေၾကာင့္ ၿပံဳးရင္း ႏႈတ္ဆက္လိုက္သည္။ အိမ္ေရာက္ခါမွ အတိုးနဲ႔ ႏွစ္ဆျပန္ရိုက္ၪီးမည္။

"ငါ့အစ္ကို စက္ဘီး ငါ့ကို ေပးပါလား? ငါ ရွင္းလက်္ာနဲ႔ စက္ဘီးစီးခ်င္လို႔" ဟန္ေနြရာသည္ သူ႔အစ္ကိုအား စက္ဘီးေပၚက ဆြဲခ်ၿပီးေနာက္ စက္ဘီးေပၚ တက္လိုက္သည္။ ရွင္းလက်္ာသည္လည္း စကၠန္႔မ်ွ မဆိုင္းဘဲ ေနာက္ထိုင္ခံုေပၚ တက္ထိုင္လိုက္ၿပီး ဟန္ေနြရာ၏ A4 စာရြက္ခါးေလးကို ဖက္လ်က္ လိုက္လာခဲ့သည္။

"အဲေတာ့ ငါက အိမ္ကို ဘာနဲ႔ ျပန္ရၪီးမွာလဲ?"

"အစ္ကိုစစ္ေသြး၊ သန္႔ဇင္ေမာင္ကို ေခၚခဲ့ေပးပါေနာ္၊ တီခ်ယ္သက္ ျမတ္တို႔ သြားရေအာင္ " ျမတ္သည္ တီခ်ယ္သက္အတြက္ ထီးမိုးေပးရင္း ညေက်ာင္းသို႔ လာခဲ့သည္။ ညေက်ာင္းသည္ လမ္းကူးရၿပီး ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္ျဖစ္တာေၾကာင့္ ကားရႈပ္ေနသည္။ ျမတ္သည္ တိုးၾကပ္ေနေသာ ကားမ်ားကို ၾကည့္ကာ စိတ္ရႈပ္မိသည္။ သူသည္ ေရြးခ်ယ္စရာ မရိွေတာ့ဘဲ တီခ်ယ္သက္ကို ေမးလိုက္သည္။

" တီခ်ယ္ ျမတ္လက္ကို ကိုင္ထားေပးပါ။ အခုအခ်ိန္က ဒီနားမွာ ကားရႈပ္ၿပီး ယာဥ္ေတြကလည္း စည္းကမ္းမရိွဘူး"

"အင္း၊ ကိုင္ထားမယ္ေလ"
ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္သည္ ျမတ္၏ လက္ကို ဆုပ္ကိုင္လိုက္ၿပီး ငံု႔ၾကည့္လိုက္သည္။ သူ၏ လက္ဖဝါးသည္ ျမတ္၏ လက္အတြင္း၌ ေသးေသးေလး ျဖစ္ေနသည္။

* အခုေခတ္ကေလးေတြက အေတာ္ကို ႀကီးထြားျမန္ၾကတာပဲ*

  ျမတ္သည္ တီခ်ယ္သက္၏ လက္ဖဝါးေနြးေနြးေလးက သု႔လက္အတြင္းမွာ ေရာက္ေနတာေၾကာင့္ ေက်နပ္စြာ ၿပံဳးလိုက္သည္။

* ျမတ္ တီခ်ယ္လက္ေလးကို အၿမဲဆုပ္ကိုင္ထားခ်င္လိုက္တာ*

    ေပ်ာ္ရႊင္ေနေသာ ျမတ္သည္ လမ္းကူးၿပီးသည္အထိ လက္ကို လႊတ္ဖို႔ ေမ့ေနတာေၾကာင့္ ေဒၚသက္လ်ာေက်ာ္ေျပာမွ သူလႊတ္လိုက္ရသည္။ လက္ဖဝါးေပၚ၌ က်န္ေနခဲ့ေသာ အေနြးဓာတ္ေလးေၾကာင့္ ျမတ္၏ ရင္အတြင္း၌ ရင္ခုန္သံတို႔ က်ယ္ေလာင္ေနေလသည္ ။ တီခ်ယ္သက္သည္ သူ႔အား ညေက်ာင္းႏွင့္ ပတ္သက္၍ ေမးျမန္းေနသည္ကို သူ သတိမဝင္ႏိုင္ေတာ့သည့္ထိ  သူေပ်ာ္ရႊင္ေနခဲ့သည္။

    ဟန္ေနြရာက ရွင္းလက်္ာႏွင့္ သြားလိုက္ၿပီး ျမတ္ကလည္း ဆရာမနဲ႔ ထြက္သြားတာေၾကာင့္ ဟန္စစ္ေသြးနဲ႔ သန္႔ဇင္ေမာင္သာ က်န္ခဲ့သည္။ သန္႔ဇင္ေမာင္သည္ ရုတ္တရက္ သူ႔ေရ႔ွ၌ လက္ျဖန္႔လိုက္တာေၾကာင့္ ဟန္စစ္ေသြး လန္႔သြားမိသည္။

"ဘာလဲဟ"

"အစ္ကိုေရာ ကြၽန္ေတာ့္လက္ကိုင္မလား?"

" ဘာလဲကြ? ငါက မင္းလက္ကိုင္စရာလား၊ ေနာက္မက်ခင္ သြားမယ္ ျမန္ျမန္လိုက္ခဲ့ " ဟန္စစ္ေသြးသည္ လန္႔သြားတာေၾကာင့္ သူ႔အား ေၾကာင္ေတာင္ေတာင္ၾကည့္ေနေသာ ထိုေက်ာင္းသားကို ေအာ္ေငါက္မိသြားသည္။ ထိုေကာင္ေလးက မ်က္ႏွာၫွိုးသြားတာေၾကာင့္ သူသည္ လြယ္အိတ္ႀကိဳးကို ဆြဲလ်က္ ထြက္လာခဲ့သည္။

"အစ္ကို "

"ဘာလဲ!!!!!"

" ညေက်ာင္းက အဲဖက္မဟုတ္ဘူး၊ ဒီဖက္ကို သြားရမွာ"

"ငါ သိတယ္!!!! "